Classes Préparatoires aux Grandes Écoles et Institut Supérieur- La Salle 2020-2021

RECRUTEMENT D’ÉTUDIANTS POUR L’ANNEE UNIVERSITAIRE 2020-2021

Les Frères des Écoles Chétiennes ou « Frères de La Salle » dont le charisme est le service éducatif des pauvres, sont présents au Burkina Faso depuis 1948 à travers un réseau de dix établissements d’enseignement primaire, secondaire et de formation technique. Au moyen d’un projet éducatif communautaire, d’un cadre scolaire adéquat, d’un encadrement pédagogique rigoureux et d’un accompagnement personalisé, ils ont contribué à la formation de l’élite intellectuelle pour le développement économique et culturel du Burkina Faso.

Et depuis l’année académique 2017-2018, désireux de mettre leur expertise au service de la jeunesse à travers l’enseignement supérieur, ils ont créé les Classes Préparatoires aux Grandes Écoles (CPGE-La Salle), en vue de la formation d’ingénieurs et de scientifiques compétents et engagés pour le développement de l’Afrique. Et à partir de cette rentrée académique 2020-2021, ils ouvrent l’Institut Supérieur Privé La Salle (InSup-La Salle), qui offre aux jeunes une formation de qualité en adéquation avec les besoins locaux, les préparant à l’emploi et à la création d’emplois.

Les CPGE-La Salle sont de la section “Sciences et Technologies”. Elles visent pendant deux ans et conformément au système LMD à renforcer les capacités des jeunes bachelières et bacheliers dans les domaines des Mathématiques, de l’Ingénierie, des Technologies, et des Sciences (MITS). Et ce, en vue de leur intégration aux Grandes Écoles du Burkina Faso, de la France et d’ailleurs où les étudiants font trois ans de formation pour terminer le cycle d’ingéniorat qui est de 5 ans après le bac (2 ans de Classes Préparatoires + 3 ans de Grande École).

Les CPGE-La Salle recrutent au titre de l’année académique 2020-2021 des étudiants dans les filières suivantes:

-        Filière Mathématiques, Physique et Sciences de l’Ingénieur (MPSI) :

Ouverte aux étudiants titulaires du bac C, D ou E, elle prépare à l’ingéniorat dans les domaines du Numérique, du Génie Civil, de l’Informatique, de la Gestion des Données et de l’Intelligence Artificielle...

-        Filière Biologie, Chimie, Physique et Sciences de la Terre (BCPST) :

Ouverte aux étudiants titulaires du bac D ou C, elle prépare à l’ingéniorat dans les domaines de l’Agriculture, de l’Élevage, de la Géologie, des Mines, de la Gestion de l’Environnement, de l’Agroalimentaire...

L’InSuP-La Salle vise pendant trois ans et conformément au système LMD à former des jeunes bachelières et bacheliers à une licence professionnelle en trois ans dans les filières suivantes :

-         Géologie et Mines,

-         Bâtiment et Travaux Publiques (BTP),

-         Agriculture,

-         Elevage.

Conditions d’admission :

  • Être titulaire d’un baccalauréat série C, D ou E avec un bon niveau régulier en Mathématiques, en Physique-Chimie et en Sciences de la Vie et de la Terre ;
  • Présenter un dossier de candidature se composant comme suit :

-         Une demande manuscrite adressée au Directeur administratif ;

-         Un extrait d’acte de naissance ;

-         Une copie du relevé de notes du Bac ;

-         Un relevé de notes du second cycle (2nde à la terminale) signé par la direction de l’établissement ;

-         Une photocopie légalisée de l’attestation de succès au Bac ;

-         Une chemise cartonnée pour y mettre les pièces citées ;

  • -         Frais de dépôt de dossier : 5.000 F CFA
  • Période et lieu de dépôt : Secrétariat des CPGE ou du Collège de La Salle du 20 juillet au 21 septembre 2020 ;
  • Début des cours : à partir du 21 septembre 2020.
  • Frais de formation : 900.000 F CFA par an, payables par tranches.

Pour plus d’infos : +226 25 33 38 95 / 25 33 54 45 / 70 74 05 65 / 68 04 08 24.

E-mail : Cette adresse courriel est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.  ;

Site Web : www.lasalle-dao.org ;

(Cf. dépliants joints à ce communiqué).

Veuillez cliquer pour télécharger les dépliants:

                                               

Nos Associés

Session de Formation à la protection des enfants

Ouagadougou 23-25/04/15

Bobo-Dioulasso 27-28/04/2015

session formation85 professeurs et membres de l’Administration des ETABLISSEMENTS LASALLIENS du district d’Afrique de l’Ouest ont reçu une formation, ce mois de mars 2015. 

Cette formation a eu lieu en deux temps : du 22 au 25 mars 2015 au Centre d’Accueil Marie Immaculée, à Ouagadougou et du 27 au 28 mars, au Centre Abel Sanon, à Bobo-Dioulasso.


Dans l’esprit du 45e Chapitre Général, ils ont été informés du drame de la maltraitance des enfants au Burkina comme en Afrique.
Et ils ont pris l’engagement de combattre de tout leur cœur cette maltraitance.
Trois experts ont formé les participants :
Mr GAMBO Cyrille, Inspecteur du Ministère de l’Action Sociale . Il a décrit la situation.
Mme LOUGUE Hortense, coordonnatrice de l’Association d’Appui aux jeunes filles a expliqué le drame des agressions sexuelles en milieu scolaire au Burkina.
Mme SAWADOGO Djénéba, juge d’enfants, elle a montré comment la loi protège les enfants.
L’équipe du SMEL s’est ajouté au travail des experts.
Le Frère PODA Anicet a expliqué en quoi consiste l’autorité pédagogique du professeur. L’autorité est un pouvoir… non pas le pouvoir d’exploiter les enfants à son service mais le pouvoir de faire grandir l’enfant en humanité.
Enfin, le Fr. Salvador AJANGUIZ a expliqué en quoi consiste la Politique de protection des Enfants dans les établissements lasalliens.
Dès lors, chaque participant a reçu non seulement le texte écrit de chaque intervention mais encore le CODE DE CONDUITE DE L’ENSEIGNANT LASALLIEN et le texte décrivant LA PROCEDURE DE TRAITEMENT D’UNE ALLEGATION D’AGRESSION SEXUELLE
.
Chaque participant a signé une déclaration où il s’engage à protéger les enfants.
97% des participants se disent satisfaits de leur participation aux sessions.
Ils souhaitent que le SMEL poursuive la formation du personnel de nos établissements et même qu’on y consacre davantage de temps.
Les participants regrettent que tout le personnel, en entier, n’ait pas participé à ces sessions.

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